Blocky Maze – super geras programavimo įvadas!

Blocky  idėja yra panaši į Scratch, bet naudoja HTML5 technologiją, todėl įvairiau pritaikoma :).

Labiausiai patiko labirinto galvosūkiai (Maze), kurių metu natūraliai per pusvalandį suprantama, kaip naudoti kartojimo (ciklo) ir sąlygos  sakinius! Išbandyta ir su kolegijos studentais ir su KTUG 2trokais, ir su ITMC 7-tokais — 90% pagaudavo azartą :).

P.s.: kiek susidūriau, neveikia su Internet Explorer….

Taip pat yra vėžliuko grafika bei galimybė generuoti kitų programavimo kalbų (Javascript, Python) kodą.

Daugiau įdomybių: Blocky Google+ tinklaraštis.

12-kametis programėlių išmaniesiems telefonams kūrėjas (iš TEDx konferencijos)

Tiesiog pasižiūrėkite  🙂 (5min)

Python įvadas per 2 pamokas

Praitą penktadienį pravedžiau seminariuką Maironio gimnazijoje apie Python. Buvo surinkti 11-tokai/12-tokai. Vienas moksleivis savarankiškai jau domėjosi ir buvo sukūręs “Break It Out“ žaidimą – sakyčiau visai liux!
Seminaro metu “pagimdžiau“ 2 programėles – manau, ypač verta dėmesio – mini žaidimukas.
Sakyčiau, labai sklandžiai priėmė “Python“ stilių, patiko, kad paprasčiau negu Paskalis, bet daugiausia vargo būna su logika (pvz, kodėl piešiant vaivorykštę, juostos “išsibarsto“ belekaip :)). 

Nenuobodus Java programavimas (video pamokėlės)

Gimnazistus (3 ir 4 kl) šiemet bandau mokinti su Java (tai panašu į C++ bet vaizdžiau – įdomiau). Tam prikūriau video pamokėlių (geriausia žiūrėt FullScreen HD):

• Apšilimui (sintaksės susipažinimui) naudojome šveicarų sukurtą “online“ priemonę “TurtleGrafik.ch“,
• o paskui – GreenFoot – su ja galima lengvai kurti paprastus žaidimukus!
  (ir tuo pačiu išmokti objektinio programavimo subtilybių 😉
  Kol kas mano demonstracijose nėra intriguojančio siužeto – dauguma kitų GreenFoot pradžiamokslių (pvz, ir KTU) naudoja  krabo pavyzdį (su valdymu klaviatūra).

P.s.: patiko YouTube savybė, kad video aprašyme paminėjus laiko momentą, jis iš karto sukuria nuorodą į būtent tą video vietą – tad stengiaus prie kiekvienos pamokėlės (aprašyme, kurį rodo žemiau video) išvardinti svarbiausius momentus.

Apklausos apie IT mokymo(si) situaciją rezultatai

Apklausa buvo vykdoma šią vasarą , o rezultatai pristatyti "Kompiuterininkų dienų" metu.
Kažko ypatingai naujo neaptikome, bet džiugu, kad į klausimą „Kodėl tapote IT mokytoju?” 75% atsakiusiųjų
pažymėjo, kad patinka, įdomu! :)