Žaidimų programavimo kursas 7-11 kl. moksleiviams

Infobalt ir KTU JKM kviečia moksleivius į nemokamą nuotolinį kursą gegužės-liepos mėn. Ypač gera proga moksleiviams iš mažesnių miestelių ;).

Tai puiki proga išmokti vieną šauniausių programavimo kalbų – Python (su ja sukurtas  Youtube, DropBox, Eve Online ir dar šis tas). Šiuo metu – tai populiariausia programavimo įvado kalba JAV TOP universitetuose.

Ko mokysimės?

• programavimo pagrindų,
• matematiškai modeliuoti vaizdą ir judėjimą ekrane,
• programuoti grafiką ir žaidimo valdymą,
• kantrybės taisant programavimo klaidas ;).

Reikalavimai norintiems:

• pomėgis galvosūkiams,
• smalsumas,
• orientavimasis koordinačių sistemoje,
• galimybė skirti 50-80 val.

Kaip mokysimės?

• savarankiškai – mokymosi medžiaga ir užduotys bus internete,
• o numatytom valandom galėsite gyvai konsultuotis su mokytojais.

Registracija iki gegužės 15d.

Atviras internetinis kursas “Programavimas ir žaidimų kūrimas…“ – ieško mokytojų

Šiom savaitėm startuoja Infobalt projekto “PATINKA 2″ programos. Apie tai internetuose mažai informacijos, tad šiek tiek papasakosiu apie vieną naujieną :).

Šiemet KTU JKM mokiau “Python“ programavimo 8-9 kl. moksleivius. Sutapo, kad PATINKA 2 organizatoriai irgi pageidavo “Python“ nuotolinio kurso. JKM naudoja Moodle, tad medžiaga jau buvo kaip ir paruošta, reikėjo tik ją labiau pritaikyti nuotoliniam dėstymui.

Kuo ypatingas tas “Python“?  Jo sintaksė yra paprastesnė nei kt. programavimo kalbų ir jam yra sukurta daug vizualių mokymosi priemonių. Tarp jų – ir vėžliuko grafika. Paruošiau konspektus su naršyklėje veikiančiais intereaktyviais pavyzdžiais. Jais galima naudotis ir nedalyvaujant kursuose.. 🙂

Toliau – organizaciniai reikalai.

CodeWeek.eu – 1000 renginių norintiems tapti programuotojais

Europos sąjunga sukruto, kad reikia sudominti kuo daugiau jaunimo programavimu, todėl spalio 11-17 d. organizuojama masinė programavimo savaitė – http://CodeWeek.eu. Ta proga Europoje vyksta apie 1000 mokomųjų programavimo renginių, o apie 20 iš jų – Lietuvoje – galite sudalyvauti ir jūs – galima rasti užsiėmimų visoms amžiaus grupėms!

• Mažiausi galės kurti judėjimo labirinte programėles Angry Birds personažams,
• Moksleiviai gali išbandyti informatikos konkurso “Bebras“ treniruotę.
• Daug kam patiks robotikos užsiėmimai.
• Norintiems rimtesnio programavimo yra 2 PHP ir 3 Python programavimo renginiai.
• Taip pat pora užsiėmimų apie lietuvių kalbos naudojimą kompiuteriuose.
• Nemažai informacinio/motyvacinio pobūdžio renginių, pristatančių IT/programuotojų darbo perspektyvas.

Jei norėtumėte, tačiau dabar nerasite laiko sudalyvauti, nenusiminkite, kai kurias veiklas galite atlikti bet kada – jos pasiekiamos internetu, pvz „Programavimo valanda“, “Bebro“ treniruotė,   „Python“ programavimo kursas, lietuviškų rašmenų naudojimo galvosūkiai.

Tuo pačiu yra pateikiamas sąrašas įv. programavimo mokymosi pamokų ir priemonių. Iš jų, labai vertos dėmesio pasirodė bent 2:

•  Scratch (vaikams skirta animacijų ir žaidimų kūrimo aplinka, išversta į lietuvių, jai yra lietuviškų video pamokų ir vadovėlis)
• CodinGame užduotys, kuriose reikia suprogramuoti žaidimo/situacijos logiką (žaidimo “AI”). Galima pasirinkti iš 20 siūlomų programavimo kalbų (C++, Paskalis, PHP, Python, Java, C#, t.t.). Yra automatiniai testai bei galima po žingsnį peržiūrėt, kaip programa veikė – todėl galima klaidas (sup)rasti ir be mokytojo pagalbos.
• CodeCademy kursai – programavimo bei interneto technologijų pradžiamokslis, su automatiškai vertinamom užduotim, padedantčiom įsisavinti dėstomą medžiagą.

Sėkmės mokantis programuoti! 🙂

P.s.: programuotojų bendruomenės Lietuvoje pastoviai organizuoja savišvietos renginius — Usergroups.lt

Blocky Maze – super geras programavimo įvadas!

Blocky  idėja yra panaši į Scratch, bet naudoja HTML5 technologiją, todėl įvairiau pritaikoma :).

Labiausiai patiko labirinto galvosūkiai (Maze), kurių metu natūraliai per pusvalandį suprantama, kaip naudoti kartojimo (ciklo) ir sąlygos  sakinius! Išbandyta ir su kolegijos studentais ir su KTUG 2trokais, ir su ITMC 7-tokais — 90% pagaudavo azartą :).

P.s.: kiek susidūriau, neveikia su Internet Explorer….

Taip pat yra vėžliuko grafika bei galimybė generuoti kitų programavimo kalbų (Javascript, Python) kodą.

Daugiau įdomybių: Blocky Google+ tinklaraštis.

Geriausi 2011 m. lietuviški žaidimai

2011.gamedev.lt – visai įdomu akis paganyti 🙂

o programuotojams turėtų patikti programavimo galvosūkių-iššūkių žaidimas hackme.lt

12-kametis programėlių išmaniesiems telefonams kūrėjas (iš TEDx konferencijos)

Tiesiog pasižiūrėkite  🙂 (5min)

Python įvadas per 2 pamokas

Praitą penktadienį pravedžiau seminariuką Maironio gimnazijoje apie Python. Buvo surinkti 11-tokai/12-tokai. Vienas moksleivis savarankiškai jau domėjosi ir buvo sukūręs “Break It Out“ žaidimą – sakyčiau visai liux!
Seminaro metu “pagimdžiau“ 2 programėles – manau, ypač verta dėmesio – mini žaidimukas.
Sakyčiau, labai sklandžiai priėmė “Python“ stilių, patiko, kad paprasčiau negu Paskalis, bet daugiausia vargo būna su logika (pvz, kodėl piešiant vaivorykštę, juostos “išsibarsto“ belekaip :)). 

Nenuobodus Java programavimas (video pamokėlės)

Gimnazistus (3 ir 4 kl) šiemet bandau mokinti su Java (tai panašu į C++ bet vaizdžiau – įdomiau). Tam prikūriau video pamokėlių (geriausia žiūrėt FullScreen HD):

• Apšilimui (sintaksės susipažinimui) naudojome šveicarų sukurtą “online“ priemonę “TurtleGrafik.ch“,
• o paskui – GreenFoot – su ja galima lengvai kurti paprastus žaidimukus!
  (ir tuo pačiu išmokti objektinio programavimo subtilybių 😉
  Kol kas mano demonstracijose nėra intriguojančio siužeto – dauguma kitų GreenFoot pradžiamokslių (pvz, ir KTU) naudoja  krabo pavyzdį (su valdymu klaviatūra).

P.s.: patiko YouTube savybė, kad video aprašyme paminėjus laiko momentą, jis iš karto sukuria nuorodą į būtent tą video vietą – tad stengiaus prie kiekvienos pamokėlės (aprašyme, kurį rodo žemiau video) išvardinti svarbiausius momentus.

Apklausos apie IT mokymo(si) situaciją rezultatai

Apklausa buvo vykdoma šią vasarą , o rezultatai pristatyti "Kompiuterininkų dienų" metu.
Kažko ypatingai naujo neaptikome, bet džiugu, kad į klausimą „Kodėl tapote IT mokytoju?” 75% atsakiusiųjų
pažymėjo, kad patinka, įdomu! :)

Programavimas – kaip šokis (o gal rytų kovos menas :)

Šiom dienom paklausė mokinys – o kada programuosim ką nors rimto? Atsakiau, kad kaip ir mokantis  šokti – pradžiai mokomės žingsnelius (pagrindus), o tik paskui  sudėtingus šokius.